《弟子规》:管好自己就是修养

《弟子规》:管好自己就是修养
2019年04月12日 06:45 生命时报

  有次与一群朋友相聚,其中一位朋友带着自己两个孩子去了,孩子没有主动向叔叔阿姨问好,家长也没有提醒。而当我们试图跟孩子聊天时,孩子理都不理,把脸转向自己的弟弟,和他说话,家长见状也毫无表示,继续聊自己的天。

  家长的反应让?#20063;?#24322;,类似的情形其实在当下不少见,我们不得不去思?#23478;?#20010;问题:尊重长辈的礼仪,究竟在一个孩子成长的过程中起着什么样的作用?#31354;?#20123;礼仪仅仅是一些无意义的条条框框吗?

  心理学研究证实,认知能决定?#24418;形?#21453;过来也会影响认知。如果孩子在?#24418;?#19978;长期形成尊重长辈的习惯,自己的意识层面慢慢地也会趋向一致。懂得尊重长辈,除了能让长?#23383;?#38388;形成一种更为良性的互动外,对弱化孩子的“以自我为中心”,形成一种学会聆听、谦卑处世的态度也有重要作用。因此,尊?#20064;?#24188;的礼仪教育在?#38382;?#37117;不过时,而“出则弟”就是这样一套能为父母提供借鉴的礼仪规范。

  与长辈一同用餐时,《弟子规?#26041;?#30340;礼仪是:“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”。意思是说:不论用餐、就坐或行走,都应?#20204;?#34394;礼让,长?#23376;行頡?#24403;与长?#36130;?#26102;相处时,《弟子规?#26041;餐?#36744;对长辈的态度应是:“长呼人,即代叫,人不在,己即?#20581;薄ⅰ?#31216;尊长,勿呼名,对尊长,勿见能”。意思是:长辈有事叫谁,晚辈应代为传唤,如果那个人不在,自己应该主动去询问是什?#35789;攏?#31216;呼长辈,不可直呼姓名,对长辈要谦虚有礼,不可炫耀自己的才能。

  如果在路上遇到长辈,打招呼应该注意的礼仪是:“路遇长,疾趋揖,长无言,退恭立;骑下马,乘下车,过犹待,百步余”意思是:路上遇见长辈,应向前问好,长辈没有事时,即恭敬退后站立一旁,等待长辈离去。不论骑马或乘车,路上遇见长辈均应下马或下车问候,并等到长者离去稍远,才可以离开。

  与长辈交谈时,晚辈应注意:“长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐;尊长前,声要低,低不闻,却非宜?#21796;?#24517;趋,退必迟,问起对,视勿移”。意思是:与长辈同处,长辈站立时,晚辈应陪同站立,不可以自行就坐,长辈坐定以后,吩咐坐下才可以坐。与尊长交谈,声音要柔和适中,若音量太小让人听不清楚,也不合适。有事要到尊长面前,应快步向前;退回去时,必须?#26376;?#19968;些才合乎礼节。当长辈问话时,应当专注聆听,不可左顾右盼。

  对家中长辈,晚辈应该予以充分的尊重:“事诸父,如事父,事诸兄,如事兄”。意思是:对待叔叔、伯伯等尊长,要如同对待自己的父亲一般孝顺恭敬;对待家族里的兄长,如堂兄姐、表兄姐,要如同对待自己的兄长一样友爱尊敬。

  《弟子规》中讲到的礼节,不必要百分百照做,但它为我们提供一种更得体的?#24418;?#21442;照。一个懂得尊重长辈的孩子,更可爱。一个懂得尊重长辈的成人,更容易给人一个好印象。

  懂得管理自己的?#24418;?#35753;周围人舒服点,是一种重要的自我修养。

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